驯兔记
看了题目，你准以为这是一部有关养兔子的故事，那你就错了。不信你往下看。
◇ 第一章 ◇
还得从皮皮鲁上小学第一天说起。
那年皮皮鲁七岁，刚刚从幼儿园大班"毕业"。他早就盼望上学了。
这天清晨，皮皮鲁老早就从床上爬起来，他把昨天晚上已经装了五遍的书包又打开，再
重新装了一遍，然后背上书包在镜子前面走来走去。
爸爸妈妈看着儿子上学这么兴奋，也很高兴。
“皮皮鲁学习成绩准不会错。”爸爸小声对妈妈说。
“嗯，这孩子聪明。”妈妈表示同意。
“鲁西西也不会差。”爸爸补充一句。
妈妈点点头。
鲁西西是皮皮鲁的孪生妹妹，也是今天上学。
“开饭喽--"妈妈招呼儿子和女儿。整个家里洋溢着喜庆的气氛。
真是一顿丰盛的早餐。有面包、黄油、煎荷包蛋、牛奶、香肠。……爸爸妈妈就像送孩
子去拿博士学位一样隆重。
皮皮鲁和鲁西西津津有味地吃着。
“上学要听老师的话。”妈妈不吃，坐在一旁开导孩子。
“和同学搞好关系。”爸爸虽然拿着一片涂满黄油的面包，但顾不上往嘴里送。
皮皮鲁和鲁西西一边吃一边点头。
“变成好孩子。”妈妈说。
“变？”皮皮鲁一歪头，"我们现在不是好孩子吗？”“当然是。但也不能说完全好，
比如你吧，就太淘气。我们希望你越变越好。”妈妈对儿子说。
皮皮鲁薃E懂非懂。
早饭吃完了，爸爸妈妈送孩子们去学校。
学校门口挂着写有"欢迎新同学入学"的大红标语。校长和老师笑容可掬地站在校门口迎
接新同学。
皮皮鲁被这气氛感染了，心花怒放。他认定学校是一个非常有趣的地方，在这里能学到
很多知识。他牢牢记着爸爸那句话，"你从这座学校毕业后，就能看爸爸书架上的那些书了
。”皮皮鲁和鲁西西被分在两个班。
皮皮鲁的班主任是一位女老师，从她第一次走进教室，皮皮鲁就对她有好感。
“同学们好！”老师走进教室后对大家说。
“您好！”
“你好！”
“好--”
新同学们七嘴八舌。
老师笑了。
“我来教你们。”老师和蔼地说，"以后我走进教室，值班的同学就喊'起立'，然后我
说'同学们好'，你们一起说'老师好’。”“不说行吗？”皮皮鲁问。他不明白老师干吗强
迫全班同学向她问好。
老师一怔，脸上的笑容不见了。
“不行！都得说。以后提问题要举手，我让你回答你再回答。回答问题要站起来说。”
老师严厉地看了皮皮鲁一眼。
提问题还要举手？嘴长在自己身上，还要经过别人允许才能说话？说话还得站起来？
皮皮鲁感到茫然。
“我姓徐，你们就管我叫徐老师。”老师自我介绍。
“可以叫您的名字吗？”皮皮鲁问。他忘了举手和站起来。
“你怎么不举手？！”徐老师恼火了，她开始翻花名册，查皮皮鲁的名字。
皮皮鲁举手。
“你说吧，皮皮鲁。”徐老师记住了这个学生的名字。
“可以叫您的名字吗？”皮皮鲁重复了一遍。
“不可以，多不礼貌！”徐老师根本就不把自己的名字告诉学生。
皮皮鲁觉得名字就是让人家叫的，他不明白老师干吗怕学生知道她的名字。
“从今天起，咱们就在一个班学习了。我希望同学们听老师的话，遵守学校的纪律，认
真学习，做一个好学生，好孩子。”徐老师语重心长。
皮皮鲁举手。
“又是你。什么事？”徐老师开始厌烦皮皮鲁了。
“什么叫好学生？”皮皮鲁问。
“听老师的话，听爸爸妈妈的话，学习成绩好，和同学搞好团结，就是好学生。"徐老
师掰断了手里的一根粉笔。
皮皮鲁点点头，似懂非懂地坐下来。
“咱们现在选个班长。”徐老师的目光开始在全班同学中搜寻，她要找一个最老实、最
听话的学生当班长。
徐老师的目光停在皮皮鲁前边那个叫李小曼的女同学身上了。徐老师发现自从她进教室
以来，这李小曼就纹丝不动地坐在椅子上。
“由李小曼当班长，大家同意吗？”徐老师开始民主选举。
同学们大眼瞪小眼，不知道李小曼是何许人也。
“李小曼，你站起来，让大家认识一下。”徐老师说。
李小曼脸红了，她顺从地站起来。
“同意李小曼当班长的举手。”徐老师说。
除了皮皮鲁以外，全班同学都举手了。皮皮鲁不认识李小曼，不知道她是否配当班长。
“通过。从现在起，李小曼就是咱们班的班长，同学们要听从她的领导。”徐老师示意
李小曼坐下。
不知怎么搞的，皮皮鲁感到座位上有钉子扎他的起股。他觉得教室里不像校门口那么畅
快。
◇ 第二章 ◇
转眼一个月过去了。
同学们已经渐渐熟悉了学校的生活。每天上课，下课，课间休息，放学。……徐老师耐
心地培养着她的一班学生，努力把他们往好学生好孩子的方向改变。
李小曼是全班最听话的学生，她遵守课堂纪律、努力学习。只要是老师说的话，她都牢
牢记住，并严格落实到自己的行动中去。她能一字不差地把老师的讲课内容写到考卷上去。
她的学习成绩在全班名列第一。
徐老师暗暗为自己的眼力叫好，她选对了班长。
皮皮鲁坐在李小曼身后。这天上自习课时，皮皮鲁无意看了李小曼后脑勺一眼，他惊恐
地瞪大了眼睛！
李小曼的两只耳朵正在缓慢地变长，向上方伸展。
开始皮皮鲁以为自己看花了眼，他闭了一会儿眼睛，再睁开看。
天那，李小曼的两只耳朵越长越长，像兔子耳朵那样竖在脑袋的两侧。
李小曼显然还没发现自己耳朵的变化，她一边专心写作业，一边注意听教室里的动静。
这是徐老师分配给她的任务--上自习课时监督同学们，有谁说话就报告老师。
“你们快看，看她的耳朵！”皮皮鲁喊起来。
“不许说话！”李小曼本能地制止。
同学们都朝皮皮鲁看。
皮皮鲁用手指指李小曼的兔子耳朵。
同学们都愣了，怎么，李小曼的耳朵变得这么长？
李小曼一回头，吓了大家一跳。她真的变成兔子了，不但两只耳朵长，而且眼珠变红了
，三瓣嘴，脸上还有毛。
“你。……你。……”皮皮鲁站起来直往后退，他认定这是怪物。
全班同学都慌了。
“你们不好好上自习课，我去告诉徐老师！”李小曼吓唬同学。
“你。……你摸摸自己的耳朵！”皮皮鲁对李小曼说。
李小曼的右手刚触到自己的耳朵，她的脸色就变了。她忙举起左手摸另一只耳朵。
“妈呀--"李小曼惊叫起来。
一位同学递给李小曼一面小镜子。
李小曼只照了一下，就把镜子掉到地上摔碎了。
“我去叫老师！”皮皮鲁断定李小曼是中了什么妖怪的魔法，急忙往老师办公室跑去。
“怎么不敲门？”徐老师看着破门而入的皮皮鲁说。
“徐。……徐老师，不。……不好了。……”皮皮鲁上起不接下起。
“快说，怎么啦？”徐老师预感到事情不妙。
“李。……李。……小曼。……曼中了魔法。……”皮皮鲁语无伦次，最近他刚看了一
部有关鬼的电视剧，还心有余悸呢。
“你说什么？中了魔法？”徐老师站起来。
“她。……变。……啦。……”皮皮鲁眼前还浮现着那个穿着裙子的大兔子的形象。
“我去看看。”徐老师同皮皮鲁一同来到教室。
李小曼正趴在课桌上哭呢。
同学们见老师来了，忙坐好。
“李小曼，抬起头，我看看怎么啦？”徐老师问。
李小曼慢慢抬起头，一只大兔子呈现在徐老师面前。
徐老师看见李小曼变成了可爱温顺的兔子，兴奋得脸上放出了异彩，她万万没想到只用
了一个月时间就把新生培养成了兔子，这真是奇迹呀！过去，她起码得花一年以上时间。
“祝贺你！李小曼同学！”徐老师激动地说。
“祝贺我！”李小曼愣了。
全班同学都愣了。怎么，变成兔子是好事！
“祝贺你成为我们班的第一个好学生！”徐老师拍拍李小曼的肩膀。
“可。……可我这样子。……”李小曼还是止不住抽起。
“你这样子多可爱呀！温柔、顺从，不调起捣蛋，不惹事生非，我们就是要把你们培养
成这样子呀！”徐老师回到讲台上。
李小曼不哭了。
“同学们要向李小曼学习，早日变成她这样，我的目的也就达到了。”徐老师语重心长。
校长闻讯赶来了。
“我看看，我看看，"校长一进门就嚷嚷。
徐老师让李小曼站起来。
“奇迹呀！奇迹！”校长摘了眼镜仔细看。”好，马上开全校师生大会，推广经验！”
徐老师笑了。李小曼恢复了先前的自尊，她坦然地接受全班同学对她的注视。
全校大会在大操场举行。
校长，教导主任，徐老师和李小曼坐在主席台上。
“今天，我们学校临时召开大会，是为了表彰一位教学有方的教师和一位好学生。”校
长握着话筒讲话。
台下的同学们看见了李小曼，一起议论。
“一（一）班的徐老师在短短一个月时间里，就在教学和育人上取得了突出的成绩，大
家看看她培养出的学生。”校长一边说一边让李小曼站起来，走到台前。
台下一起笑声。
“笑什么？”校长厉声喝道，"李小曼同学严格要求自己，听老师的话，才会有这么大
的变化和进步。她就是同学们学习的榜样，我校的教育目的，就是要把你们培养成像李小曼
这样！”接着校长和教导主任向徐老师和李小曼颁发了奖状。
徐老师激动地发言。
她说，她要总结经验，争取把全班同学都培养成像李小曼一样的好学生。
坐在台下的皮皮鲁眼前总是闪现出那只穿着裙子的兔子。皮皮鲁不愿意变成兔子。
◇ 第三章 ◇
晚上，皮皮鲁把班上李小曼变成兔子的事情讲给爸爸妈妈听。他相信爸爸妈妈听了准害
怕，非得马上给他转学不可。
“太好了，你碰上好老师了。你得向李小曼学习。”妈妈说。
晴天霹雳。
皮皮鲁万万没想到妈妈希望他变成兔子。
“李小曼变成兔子了！真正的兔子！”皮皮鲁边说边把双手放到脑袋两旁做示范。
“我们希望你们变成听话的好孩子：不调皮，不淘气。”爸爸插话了。
皮皮鲁头一次感到爸爸妈妈是那么陌生。他们竟然希望自己的孩子变成兔子！
“你和鲁西西展开一场竞赛，看谁先变！”妈妈想出一个办法。
皮皮鲁心凉了。他没想到爸爸妈妈和徐老师的目标是一致的--把他们培养成兔子。
皮皮鲁下定决心，坚决不变兔子，他要保持人的本来面目。当兔子就到野外痛痛快快地
当，不在城里当。
从此，皮皮鲁开始了一场同老师、家长和同学展开的当与不当兔子的搏斗。
自从李小曼变成兔子后，班上又有两名同学变成兔子了。
这三位同学成了徐老师的骨干力量，分别担任班干部。他们对老师的话言听计从，百依
百顺。他们利用耳朵长的优势，不放过班上任何同学的窃窃私语，时刻向老师汇报。他们利
用比别人多一起嘴唇的优势，从事着班干部工作，说服同学赶快变兔子。
班上不少同学不愿意变兔子，他们或明或暗地反抗，皮皮鲁自然而然成了首领。
这天上课，徐老师出了道智力测验题：
一只起皮掉进了一个深坑里，怎么办？
李小曼像往常一样带头举手。
“李小曼。”徐老师叫她。
“用网子。……”李小曼刚说了三个字，看见老师轻轻摇头，马上闭嘴。
“你想想再说。”徐老师示意她坐下。
通常，老师出的题答案只能有一个，就是她事先准备的那个。
另一名兔子同学举手。
徐老师示意他回答。
“往坑里倒水，让球漂起来。”兔子同学说。
“正确。”徐老师笑了，"还有吗？”
皮皮鲁举手。
“皮皮鲁，你说。”徐老师冲皮皮鲁点头。
“让爸爸再买一个。”皮皮鲁说。
全班同学轰堂大笑。
“皮皮鲁！”徐老师喝道，"又捣乱！”
“没捣乱呀！您不是问起球掉到深坑里怎么办吗？与其费时间去掏，不如再买一个。您
不是说一寸光阴一寸金吗？”皮皮鲁振振有词。
“胡搅蛮缠！”徐老师火了。
“您。……”皮皮鲁不喜欢听徐老师嘴里说这种词。
“老师对还是你对？”徐老师问皮皮鲁。
“谁正确谁对。”皮皮鲁说。
“老师会不正确吗？！”徐老师头一次听学生说这样的话，她认为在学生面前，老师永
远是正确的。学生对老师只有绝对服从的义务，没有争论的权力。
李小曼站起来了，说：
“同学们，老师多辛苦啊，每天站那么长时间。她的知识那么丰富，怎么会不正确呢？
我们应该听老师的话，不能跟老师顶嘴。”皮皮鲁不吭声了。他承认老师辛苦。有一天皮皮
鲁把书包忘在学校了，他晚上来取书包，看见徐老师还在办公室批改作业，他打心眼儿里感
激徐老师。可他不同意徐老师把同学变成兔子的教育方针。
为了尽快把一（一）班变成全兔班，徐老师决定同家长取得联系--召开一次家长会，校
内校外一起努力，早日改变班级的面貌。
◇ 第四章 ◇
皮皮鲁把开家长会的通知递给爸爸。
“你不会让我在家长会上丢人吧？”爸爸问儿子。
“变成兔子的同学才丢人呢！”皮皮鲁说。
“不求上进！”妈妈在一旁说。
“看看鲁西西，耳朵都开始长了，你的耳朵怎么还那么小？”爸爸端详着儿子的耳朵，
不满地问。
“还是咱们西西有出息，看，脸上也开始长毛了。”妈妈搂着女儿夸奖道。
鲁西西正在完成着从人到兔子的转变。在学校，老师喜欢听话的学生。在家里，爸爸妈
妈喜欢听话的孩子。听话，顺从，是老师和家长对孩子最高的也是唯一的要求。从孩子一降
生到这个世界上，他们的任务就是把他的个性磨掉、砍光，让他听话，听话，再听话。鲁西
西不愿意让人家说她是不听话的坏孩子。
皮皮鲁悲哀地看着正在向兔子转变的妹妹。他原想帮助她，但感到力不从心，他无法与
学校和父母的力量抗争，他能保住自己就不错了。皮皮鲁近来已经发现，妹妹变得爱吃胡萝
卜和白菜了。
在学校召开的家长会上，皮皮鲁的爸爸受到了徐老师善意的警告。
“皮皮鲁任性，坐不住，还讽刺已经变成兔子的优秀同学。
如果不严加教育，后果不堪设想。”徐老师说。
“我一定在家里加强教育，一定加强教育。”皮皮鲁的爸爸脸上红一阵白一阵，同那几
个已经变成兔子的学生家长的脸色形成了鲜明的对照。
回到家里，爸爸同妈妈商量对策。
“今天在学校真丢人。”爸爸记忆犹新。
“幸亏我没去。”妈妈脸起更保
“咱们得想想办法。”
“先让他在家里学会听话。”
“食物上也得变变。”
“多给他吃蔬菜，少吃荤的。”
“每天睡觉前给他按摩耳朵。”
“再把他的房间的墙壁涂成红颜色，让他的眼珠尽快变红。”“咱们从今晚开始训练他
听话。”“行。”剧本编好了。爸爸编剧，妈妈导演，两人合演。
晚上，爸爸叫儿子：
“皮皮鲁。”
皮皮鲁走进爸爸妈妈的房间。
“你愿意让爸爸妈妈高兴吗？”爸爸问。
“愿意。”皮皮鲁知道家长会上老师不会说他好话，有所警惕。
“你知道怎样才能让我们高兴吗？”爸爸又问。
“听你们的话。”皮皮鲁掌握了真理。
“对呀！”妈妈没想到儿子这么聪明。
“你们生我，就是图着我听你们的话。”皮皮鲁补充一句。
“当然，也不全是。……”妈妈觉得为这个目的生孩子显然说不通，"我们生你是为了
，是为了。……”妈妈也弄不清是为什么了。
爸爸忙打岔：
“孩子就得听父母的话，要不怎么叫孩子呢？”“我听。”皮皮鲁特别老实。
“那好。只有看到你早日变成兔子，我们才放心。你听我们的话，快点儿变，好吗？”
妈妈恳求儿子。
“变什么都行，就是不变兔子。”皮皮鲁露真相了。
“不变也得变。”爸爸口气变了。
“那你们去自由市场买只兔子养不就得了呗！”皮皮鲁说。
“那不是我们的骨肉！不会说人话！”妈妈急了，说出的话水平不高。
“那你们干吗不直接生兔子？”皮皮鲁问。
“我们要是直接生兔子，还要学校干什么？还要
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